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教师如何创建魔灯（Moodle）课程（二）
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教师如何创建魔灯（Moodle）课程(一)
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魔灯（Moodle）在网络探究式学习的应用（二）
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魔灯（Moodle）在网络探究式学习的应用(一)
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试论信息技术教师的专业成长（之三）
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试论信息技术教师的专业成长（之二）
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试论信息技术教师的专业成长（之一）
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Logo是学习工具还是程序设计语言？
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Windows 2003安全设置大全
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第十六周语文日知录
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登上月球看一看——朱鹏
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我做小玩具——吴欢欢
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与鼠标交朋友——李鸿翱
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学做管理员（下）——毛杰
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学做管理员（上）——毛杰
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粗心的小天文学家——肖奎
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