春风轻抚七彩的童心
易 婷
不知是谁说过，“孩子的世界是最神奇美妙的世界”。是的，只有走进孩子的内心世界，才会发现其中如五彩斑斓的万花筒，变化莫测却又其乐无穷。的确，在我们的身边，每天都会发生许多小故事，普普通通，平平常常，都是发生在孩子们中间的故事，点点滴滴，让人在品味中回忆。
初次邂逅——老师，你看我是坏孩子吗？
从来没有听过这句话从一个孩子的口中认认真真地说出。这就是他——彭帅——一个可爱却又顽皮的学生。我和他注定有一份师生缘。和他的第一次见面早在五年前，那时他还不是我的学生，刚进我校住宿班就读。因为工作的关系，我认识了他的妈妈，在我校隔壁银行上班，每个学期开学都会来我校收费。刚开学不久，我在走廊上碰见了他们母子俩。乍一见到彭帅，白白净净的脸蛋，浅浅的小酒窝，灿烂的笑容，还有一双骨碌骨碌直转的眼睛，好一副机灵样！我立即就喜欢上了他。他呢？歪着脑袋打量我，丝毫不怕生，倒是他的妈妈直拿胳膊肘碰他：“还不快叫老师！”他笑了，大大方方地说：“初次见面，请多包涵！”嗬！有这么独特的打招呼！我拍拍他的小脑袋瓜，“你真聪明！一看你就是一个讨人喜欢的孩子！”谁知，他的眼睛一下黯淡下来，闷闷地问我：“老师，怎么别人说的和你不一样？你看我是坏孩子吗？”怎么了？我的心忽的往下沉，正待细问，他的妈妈拍拍手，拉着他说：“彭帅，咱们该走了！老师还有事呢！”望着他的背影，凭着职业的敏感，我仿佛明白了什么，却又如坠云里雾里。“老师，你看我是坏孩子吗？”这句话久久萦绕在我的耳边……
第一次亲密接触——老师，我会表现好的
之后的三年，对于彭帅，我越来越熟悉，不是因为他的妈妈，而是因为他在我们年级乃至全校的“名声”越来越大——因为感统失调，这个孩子行为难以自控，在学校可算得上是“鼎鼎大名”的“霸王”：一年级时的他就到处欺负同学，稍不顺意就大打出手；只要是他看上的东西，不管是同学们的还是班级的，想拿就拿，想吃就吃，想用就用；小小年纪的他居然还敢主动出手打老师……只要和他打过交道的老师和同学只要一提到他，立即“谈帅色变”。
四年级开学的第一天，彭帅被他的妈妈和校长带到了我的教室门口。虽然我和他的妈妈已经非常熟识，可是从她尴尬的神色中，我突然明白了什么：彭帅转班了！眼前的彭帅眼里似乎已少了三年前我初次见他时的那份天真，取而代之的是迷茫和不安的神色。当时的我内心对于接收这个孩子是抵触的，但是看着彭帅和他妈妈无助的样子，我的心软了……我走近他的身边，轻轻问他：“彭帅，来到新的班级，你能有新的面貌吗？”良久，只见他慢慢抬起头，眼里竟满含泪水。他犹豫了半天，最后小心翼翼地说道：“易老师，我会表现好的！““彭帅，易老师认为你是一个聪明的小男子汉！我相信你说到就一定能做到！”只见彭帅仰着小脸蛋，脸上洋溢着一种异样的神采，他的眼睛在发亮，初次接触到他内心世界的第一次亲密接触，加深了我对他的印象。我的心里也开始悄悄地计划如何教育好这个特殊的学生……
正面交锋——老师，我错了！
我的目光每天都在关注着他。确实，他朝气蓬勃，但又经常惹事生非，同学们开始对他有了一些意见。在私底下，我悄悄地跟学生们通气，对他多一份宽容，多一份理解，慢慢帮助他。但是，他的反复性也是显而易见的。这不，开学没几周，与一个同学打起架来了，把别人的腿踢了好几道伤痕。让我纳闷的是：被踢的那个孩子回家后却一言不发，也没向老师报告，是家长发现伤印的。而且这个男孩长得比彭帅还要大块头，怎么会被他踢呢？后来经过了解我才知道：那个孩子是担心彭帅被我批评，回家又被家长责骂，所以在动手时退缩了，结果彭帅占了上风。我明白之后，马上把彭帅找了过来，运用心理辅导中的“角色换位法”，让他设身处地、将心比心：“别人在被你欺负时，还考虑到你的利益，为你着想。你又是怎么对待同学们的呢？难道自己不脸红，还是那样理直气壮吗？”彭帅一边听，一边把头慢慢低了下来。最后，他低声说了句：“老师，我错了！”我的心一宽，把那个孩子也找来，让他俩重新言归于好。我曾听说，以前他欺负了别人，从来都是雄赳赳、气昂昂，很少主动认错的。这不是一次很好的转变吗？把握最佳的教育契机，果然收到了事半功倍的效果。。
反复无常——老师，其实我真的想改！
随着时间的推移，彭帅在我们班的适应期也渐渐过了，这个小男生把更大的难题摆在了我的面前。他好动、恶作剧的坏毛病似乎一夜之间又死灰复燃，下课又常常听到同学们的告状声、老师的埋怨声，我的心也在焦急着、担忧着，为他的不稳定，为他的不争气，为他的不上进。有时很想把他狠狠批一顿，但我也知道：孩子已进入了一个新的阶段，他正面临着新的转变，个性的张扬让他更加随意，于是我仍小心翼翼地寻找着教育他的方法。令人欣喜的是，在良好班风的感染下，在同学们的真诚相助和理解下，彭帅逐渐有了进步。记得一次习作中，我班有位同学在作文中写道：“虽然他偶尔会做一些令人厌恶的行为，可是我们知道他的心还是善良的！上次，我就发现他打了同学后，眼中也有一丝后悔的神情……”当我将这些文字读给他听时，良久，他一言不发，眼角闪烁着晶莹的泪花，终于，他轻声地说出了一句话：“老师，其实我真的想改……“
看着彭帅的表现，我的心充满着希望，因为，老师的爱正如“春风”般轻抚他七彩的童心，让他的心儿深深沉醉……
