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[读后感]孩子，你为什么不听话
[ chipz 发表于 2007-7-27 9:37:00 ]

《孩子，你为什么不听话》这是《谁动了我的奶酪》的作者斯宾塞博士所著，当我看到书架上的这本书的时候，一下子就被封面上的三个一吸引住了。
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[个人网上日志]推荐父亲看的一本书
[ chipz 发表于 2007-5-18 12:48:00 ]

父亲教育与诺贝尔天才

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[Moodel]教师如何创建魔灯（Moodle）课程（二）
[ chipz 发表于 2007-4-20 12:03:00 ]

教师如何创建魔灯（Moodle）课程（二）

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[Moodel]教师如何创建魔灯（Moodle）课程(一)
[ chipz 发表于 2007-4-20 12:03:00 ]

教师如何创建魔灯（Moodle）课程(一)

邢丹平

（上海师范大学教育技术系上海 200234 ）

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[Moodel]魔灯（Moodle）在网络探究式学习的应用（二）
[ chipz 发表于 2007-4-20 11:59:00 ]

魔灯（Moodle）在网络探究式学习的应用（二）

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[Moodel]魔灯（Moodle）在网络探究式学习的应用(一)
[ chipz 发表于 2007-4-20 11:58:00 ]

魔灯（Moodle）在网络探究式学习的应用(一)

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[Moodel]MOODLE简介
[ chipz 发表于 2007-4-20 11:52:00 ]

MOODLE简介

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[思维导图]什么是思维导图
[ chipz 发表于 2007-4-6 14:26:00 ]

通俗地说，思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。它依据全脑的概念，按照大脑自身的规律进行思考，全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。
　　思维导图自诞生以来，被广泛地应用于学习、工作、生活的各个方面，它成功地帮助全世界2 .5亿人改变了生活，被誉为21世纪全球性的思维工具。制订计划，管理项目，人际沟通，组织活动、分析问题、写作论文、准备演讲、复习应考等都可以用思维导图来解决。
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[思维导图]让你事半功倍的笔记工具——思维导图
[ chipz 发表于 2007-4-6 14:25:00 ]

朋友，你是否经常参加工作会议或需要组织各种商业会议？你还是习惯于沿用自中学起就已熟悉的记录方法吗？一行一行，一句一句地做笔记？但是，你是否知道这种传统记录笔记的方法并不能有效地帮助我们学习和思维。因为科学家们发现人的大脑对句子的处理并不是有序的。

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[思维导图]关于思维导图的对话
[ chipz 发表于 2007-4-6 14:24:00 ]

黎加厚（上海师范大学）

齐伟（河北开滦第二中学物理教师）

齐伟：黎教授，您好！希望您能就我们在教学中研究运用“思维导图”遇到的问题给予我们一些指点。这些问题有基础一点的，也有在我在应用中遇到的一些思考的问题，有什么不妥还请您指出。请您给我们谈谈“思维导图”的含义，并简单介绍一下在美国的中小学教育中的应用，以及我国现在研究的一些情况？

黎加厚：“思维导图”的说法来自近年来企业界的培训活动中，指运用图示的方法来帮助企业管理者思考问题，进行判断推理决策。
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