剪指甲的教育

寒雪

开学每周都要求孩子们回家剪指甲，可是课间和孩子们游戏时，总能发现孩子们手上留着的长指甲。终于，在一天晚自习前，我来到教室就有一个小男孩受了伤——被长长的指甲抓了。我叫来孩子，问他事情的原因。小男孩哭着对我说：上课时，老师表扬他，发给他一个漂亮的“智慧娃娃”。他旁边的小女孩看到了，就非要让他给她。他不肯，小女孩就抓他，就这样受伤了。看着孩子身上那道伤痕，我很心疼，但在看看那个小女孩，也已经泪眼汪汪。怎么来教育孩子们呢？我一时陷入了两难。

为了调整自己的思绪，我先检查了全班孩子的手指甲，然后在孩子们自荐过程中，选了一位平时较文静，爱整洁的小姑娘，担当“个人卫生监督员”的职务，并向孩子们宣布：每周三是我班的“个人卫生检查日”。

一切安排好，我对孩子们说：“我们来到学校，班级就是我们的家了。今天我们这个家，出现了欺负同学的事，你们都是主人，大家说该怎么办？”也许是第一次让他们“当家作主”，我的话音一落，先看到的是孩子们疑惑的表情，然后才看到一双双小手陆陆续续地举了起来。第一孩子说：“今天让她回家剪指甲，明天表现不好就扣她是和苹果章。”另一个孩子说：“她抓别人，那我们每个人都抓她一下，让她尝尝被抓的感觉。”一个虎头虎脑的小男孩立刻说：“这不行，她做了错事，我们不能再犯错。如果我们也抓她，我们也不对。”小家伙的话立刻得到大家的响应，孩子们都点头说，不能抓人的。接着又有孩子说：“她今天抓人，如果再不把指甲剪了，那我们就都不和她玩了。”“……我们全班给她十条建议，让她今后改正吧！”……就这样孩子们说了许多自己对事情的处理方法。真没想到，这些孩子都挺有主见。看来今后，我还真不能再把他们当不懂事的孩子来看了。

最让我感动的是，当我问孩子们，今天的事要不要告诉小女孩的家长。全班的孩子异口同声地反应是：今天不讲，如过下次她再欺负别人再讲。我不解地问：“为什么？”一个孩子说，今天讲了，她回家肯定要挨打，还是不讲了，给她一次改正的机会吧。从孩子们的反应中，我感觉出他们最反感的事就是老师跟家长告状了。今后我可要慎用这招。我笑着对他们说：“那你们也要保密，别她家长一来就围着告状啊？”孩子们都点头答应了。果真，放学时没有一个孩子说起这件事。

不要轻视孩子，不要漠视孩子的感受。在教育孩子的时候，更多时我们应该反思自己过去的教育方式。这就是这件事给我最大的启发。

李红路 by 2005-9-25 23:39:25
阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑