我和孩子一同成长
学生班级：六（1） 学生姓名：徐玥 家长姓名：李芩
所有成功的家庭教育，虽然各有特点，但是多数是家校合力及孩子本身努力的结果，这当中家长具有很重要的作用。传统的观念中，家庭教育是如何教育好孩子，但我认为家庭教育的重点是对家长的教育。只有家长自身素质提高了，才有可能教育好孩子, 而家长自身素质的提高唯一的方法就是不段学习。父母在教育孩子过程中自我提高，自我完善，共同创造孩子与家长共同成长的学习型家庭。以下是我对家庭教育一点小小的体会。
1．家长要提高自身的素质，做孩子的好榜样。这就是人们常说的言传身教，我觉的这是培养孩子良好习惯的最好方法。做为一名合格的家长，自己也需要不断的进步，这方面可以多看一些教育孩子方面的书。学会了解孩子的心理，学会怎样与孩子更好的相处，以及如何控制好自己的情绪，保持良好的心态。
说到做孩子的好榜样，我觉得关键要培养孩子认真的学习态度，这是潜移默化的作用。孩子的眼睛是摄像机，孩子的耳朵是录音机，有时，我们作为家长，自己可能没有意识到自己的一言一行正影响着自己的孩子。有一次，学校要求每位家长给孩子写封家信，因为我觉得这是一个很好与孩子心灵沟通的机会，所以我边想边写，一直写到很晚。第二天早上，我对徐玥说：“妈妈昨天晚上给你写信写的很晚才休息，你知道吗？”我说这句话的目的就是让徐玥知道，我对待学校老师布置的任务态度是很认真的，这样徐玥会认为妈妈做事的态度这么认真，那么我在学习上态度认真是理所当然的了。
学校每次发给家长的告家长书，我都会当着徐玥的面仔细阅读，需要家长配合的地方，我和徐玥的爸爸都会积极与学校配合，这样在不知不觉中形成了徐玥学习认真的好习惯。
每天晚上为了提高徐玥的学习积极性，我一般坐在徐玥身边，及时对孩子提出的问题进行辅导和消化当天所学的内容，和孩子一起寻找解决棘手问题的方法, 准备好明天上课需要的书本、学具等。久而久之，我也养成了一种习惯，从徐玥放学回家到上床睡觉这段时间，我基本上陪伴徐玥一起度过，这样既可以了解徐玥当天的学习、生活情况，也可以增进彼此间的感情，可谓一举两得。
2．培养孩子学习注意力集中。
培养孩子学习注意力集中，我常用的方法就是经常给她灌输一种思想。徐玥每天晚上及周末两天时间里，会有一些额外的功课要做，如奥数学习，作课外试卷，我向徐玥灌输的思想就是，做这些功课就象你每天吃饭、睡觉一样，是必须做的事，逃也逃不掉，拖拖拉拉只能浪费你自己的时间，浪费你玩的时间，浪费你喜欢做的事的时间。每当徐玥坚持不下去，表现得烦躁不安时，我会对她灌输做任何事情都是“一分耕耘，一分收获”的道理，你的收获就是在不影响学习成绩的前提下，掌握了一些课外拔高知识，这些都是靠你的勤奋换来的，我感觉我们的孩子是很明白事理的，但是要注意对孩子说话时的态度，多点头，多微笑，多一些欣赏的眼光，同样一句话，两种态度，两种口气，孩子的反应会截然不同，这一点我深有体会。为了不让徐玥感到学习太枯燥乏味，周末时徐玥的爸爸和我会带她到喜欢去的地方，陪她一起玩她喜欢的运动。
3．培养孩子对学习的兴趣，调动孩子的学习积极性。
我感觉要想做好这一点，关键是要多鼓励孩子，时时刻刻让孩子有种“我能行，我很棒”的感觉。有一次徐玥告诉我，班主任让我在家长会上发言，内容是“如何培养孩子良好的学习习惯”时，我对徐玥的回答是，其实你有这么好的学习习惯，不是妈妈的功劳，是你自己很棒。
有时要正确对待孩子的每一点成绩和每一个错误，在学习上，首先肯定孩子的每一点成绩，然后夸大孩子的优点，尽量缩小缺点，找出孩子闪光的地方，那怕只有一点可取的地方，都要及时的给予表扬。对于错误要让孩子明白错在那里，以后应该怎样避免这种错误的发生。
经常夸奖孩子，让孩子在学习上更加努力，充分调动孩子的学习积极性，这样可以让孩子不断进步。有几次考试徐玥没考好，我除了和徐玥一起找原因，总结经验教训外，我会夸奖她，比如说，这道题虽然你做错了，但是你的思路是正确的，只是那里没有注意到，下次注意就好了。或者说，你的计算方法是正确的，只是思路有点小小的问题等，而且我觉得越是在孩子出错的时候，更应该多对孩子说鼓励的话，不能让孩子对自己失去信心，有了足够的信心，孩子就有了战胜困难的勇气和决心，那么迎接孩子的必定是不断前进。
4．家长与孩子双向学习。做成功的父母要有成功的心态，成功的心态才能造就成功的孩子。天下所有做父母的，没有一个不希望自己的孩子成功，但扪心自问，“要求孩子做到的父母做到了吗？”曾经读过一本关于教育的书，书中的一位家长在教育孩子的过程中，就是想方设法读懂孩子这本“天书”，不断地向孩子请教：“爸爸这样做好不好？你喜不喜欢？怎样做你才满意等”，这样做既能够找到孩子最喜欢的教育方法，孩子最喜欢的教育方法无疑是孩子最容易接受的教育方法，也能够增进家长和孩子间的亲情。
我坚信，家长的坚持能造就成功的孩子，成功的孩子也能成就成功的家长，让我们和孩子共同学习，一起成长。
