淳朴无华 幸福快乐
——三、四年级数学组
紧张而忙碌的一学期已过半，我们年组的每位教师都是在充实的学习和工作中耕耘着、收获着、快乐着。
年组每一位数学教师都是高效课堂教学的实践者。在何琳和蓝燕两位教研组长的带领下，以课堂教学研究为核心，以加强教师的教学能力为突破口，以提高学生的学习能力为重点，力求教师之间优势互补，形成一种实实在在的研究氛围及课后的反思，为以后的教学积累了一些有益的经验与启示，并收获了喜悦与成功。她们不仅认真地做好自己的本职工作，同时还承担着本年级的出卷和培优任务。
每位教师都是忙碌的。何琳老师的教学独具特色，学生们经过她三年的打磨，已经是思维敏捷、具有超前学习的意识。教学方式独具一格，虽然题目有难度，却让孩子们觉得原来数学这么有趣，再做起其他的题目来竟然是这样的简单。何琳老师的每一次教学都是在为学生的毕业做着准备。在繁忙的教学工作中，她还抽出时间义不容辞地参加学校组织的《教育家型校长的办学思想与实践》的论坛活动，表现极佳。
对于蓝燕老师来说，这学期可谓是充实的。瑞典之行，感触颇多。她不仅把异国先进的教学理念和人文思想及时地传递给大家，使老师们受益匪浅。而且自身工作和外出学习任务繁重的她，把工作也安排得井井有条，她的敬业精神和扎实的教学能力，让班上的孩子们快乐地学习着，成长着。
李岚老师却是稳定当头，让每一位老师都感到了压力。她接手的两个班，在以前成绩很不突出，甚至于在年级里摆尾，然而她接手后就有了明显的变化。这两个班的成绩不断上升，每次月考名次都在向前进，渐渐地，这两个班竟然冲到了前两名，把年级里引以为傲的外教班都甩到了后面，真是让我们吃惊。李老师平时默默无闻地工作，在基础上稳扎稳打，牢固地稳定了自己的后方，使自己立于不败之地。
肖奎老师一向是好脾气，就算讲了N遍的内容，一些困难生还不理解，他还会耐着性子去讲第N+1遍，却从来不会去严厉地批评学生，他认为，这就是他应该让学生学懂的责任。也许，他才是我们办公室里最忙的一个，因为随时而来的一个电话，就有可能将他催走，在我们看来，学校所有的学生医保工作做起来让人焦头烂额，它甚至于细致到与每个班的家长去打交道，一遍遍地往返于社保局。本学期还担任了大队部辅导员工作，从此，操场上又多了一个忙碌的身影。不仅如此，他的教学工作也在稳步向前，是一位深受学生喜爱的帅哥老师。
用心付出，收获快乐。我们年组工作认真、善于思考的李秋和刘凌云老师，她俩凭借扎实的教学功底和具有感染力的教学风格，赢得了孩子和家长的喜爱。这与她们平时默默无闻做人，认认真真做事，严谨的教学思想是密不可分的。
邹红樱老师虽然卸下了六年级的重任，却仍然继续着她的精彩。班上的学生对她十分信服，她善于同家长交流，善于和调皮不听话的孩子打交道，常常能根据不同学生的特点去解决问题，就是班上最叛逆的孩子也拿她没辙。因此，她在教学上也显得越来越轻松，成绩在月考中名列前茅。
这就是我们年组的每一位教师，有一种崇仁精神和不断追求完美的信念。她们相互鼓励、相互支持、相互帮助，浓浓的情谊，和谐的氛围，共同进步的团队，让她们在平凡的岗位上不断地实现着自身人生价值。这就是三、四数学组，一个淳朴无华、幸福快乐的年组！
【胡胜仙】
