又是一个年级,又长大了一岁。陪着孩子们,我也在慢慢地长大。一个星期了,跟孩子们没有那样的发过脾气,没有因为他们的所犯的错误而训斥他们。孩子长大了,我在尝试另一种方式。
有这样一种说法,每一个到这个地上来的小孩子,都是折断了翅膀的天使。他们来到这个地上以后,最大的梦想就是找到一个能够为他缝补翅膀的人。在他们年幼和青涩的时候,不嘲笑他们的鲁莽,不嘲笑他们没有经验,鼓励他们的梦想,让他们想起天空。在还能记忆天空的时候,缝补起翅膀飞上天去,那么孩子们就还能做回天使。为他们缝补翅膀的人就是老师。
有多少个人,心中就对老师有多少个界定。其实满腹经纶不一定是好老师,如果他不能学以致用,不能完全跟学生们沟通,他的学问、知识、人品没有在他的学生身上表现出来,就不是一个好的老师。我们要塑造的孩子,第一他的一生是健康的,第二他的品行是正直善良的,第三他永远有自己创造快乐的能力。一个人不可能全面,但是好老师能帮助学生找到他的相对优势。老师就是用自己全部的生命,去提升学生前程的那些人;老师在自己岗位上薪火相传,最主要是让他的学生从这里走出去,在一生的人格上能够有他的一种烙印。一个真正好的老师,应该对成长有一种深刻的尊重,永远不要做拔苗助长的事。
在心中始终对自己说,他们是孩子,他们是孩子,在自己即将爆发时,告诫自己:孩子是可以犯错的,孩子是可以走弯路的,孩子是可以去自己尝试的。这是一个长大的过程,是一个不断成熟的历练。
为师之道,学会尊重。